Итог ВТОРОЙ СТУПЕНЬКИ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ.

К концу урока No23, примерно после двух месяцев занятий, дети твердо знают буквы, умеют произносить их звуками, называют склады, которые им показывают, а также приносят из «домиков» любой склад, который попросит преподаватель. Теперь дети готовы к чтению. Они уже сумели составить из карточек складов и прочитать такие простые слова, как РЫ БА, ДО М и т.п. Им уже хочется читать, для них начинается самое интересное.

На уроках следующего раздела, построенных в форме новых игр, дети научатся читать слова, как составленные из карточек складов, так и напечатанные на карточках с картинками-ответами на обороте, начиная от самых простых и заканчивая сложными, такими как ПИ Н Г ВИ НЫ, ЛЕ КА Р С Т ВО, ЖУ РА В ЛЬ.

Итог ТРЕТЬЕЙ СТУПЕНЬКИ

 – завершение начальной стадии обучения чтению. На заключительном уроке этой ступеньки дети в последний раз читали слова по складам и попробовали читать слитно пока только коротенькие слова, состоящие из одного закрытого слога.

Итог ЧЕТВЕРТОЙ СТУПЕНЬКИ ОБУЧЕНИЯ.

 Теперь дети умеют читать любые слова по слогам, а односложные и простые слова из двух-трех слогов прочитывают целиком.

На последующих ступеньках в результате новых игр и в процессе чтения дети вырабатывают навык схватывать слова глазками сразу, видеть и произносить их целиком.